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怎样培养婴幼儿情商

怎样培养婴幼儿情商


情商是指非智力因素,就是人们常说的心理素质。若一个人性格孤僻、怪异、不易合作;自卑、脆弱,不能面对挫折;急燥、固执、自负,情绪不稳定等等,这都是情商不足的表现,即使他的智商再高也很难有所成就,所以情商是一个人获得成功的关键。情商虽有一定的先天遗传因素,但更重要是后天发展的。那么怎样从小培养婴儿的情商呢?


一、教育婴儿学会生存能力


有一个故事,说的是一群在山里野餐的婴儿子迷路,在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜,他们无望地失声痛哭,“人们永远也找不到我们了”一个婴儿绝望地哭泣着说,“我们会死在这儿。”然而,11岁的伊芙雷站了出来,“我不想死!”她坚定地说,“我爸爸说过,只要沿着小溪走,小溪会把我们带到一条较大的小河,最终您一定会遇到一个小市镇。我就打算沿着小溪走,您们可以跟着我走。”结果,他们在伊芙雷的带领下,胜利地穿出森林。


也许人们会认为,像伊芙雷这样的女孩生来就有才能,其实才能不是天生的,得益于其父的后天的教育。当前西方***,包括东亚的日本,十分重视婴儿的生存教育,从婴儿懂事起,就教育他们怎样学会生存和自立,跌到了自己爬起来,自己学会吃饭,整理自己的东西,并知道什么情况下怎样保护自己等。


二、培养忍耐力和自制力


心理学家曾做过这样一个实验,幼儿园老师给每个婴儿一块糖,并告诉他们:“现在吃,就只给一块,若能忍一小时后再吃,可以再奖励一块。”以后的跟踪调查的结果显示,凡是那些能忍耐的婴儿成功率大大高于不能忍耐的婴儿。这在心理学叫延时效应,或延时满足。


许多婴儿办事虎头蛇尾,缺乏意志和耐性,长大以后事业上也少有成功。那么怎样培养婴儿忍耐力呢?例如,幼小的婴儿急于喝奶时,不要马上满足他,让他哭一会儿,一边慢慢和他说话,一边拍他的后背,然后再给他吃,忍耐时间慢慢加长,从几秒到几分钟;对每次都把零花钱很快花光的婴儿,父母可以说:“若您能忍住一星期不花零花钱,下周可以加倍给您,您可以攒起来买您需要的大东西了。”婴儿遇到困难,父母不要马上给他帮助,而是鼓励他坚持一下,忍受挫折带来的不愉快,很快就会成功的。


三、多接触社会,经风雨见世面


有的父母很少让婴儿出门,担心这担心那。婴儿看到生人就哭、就躲,长大后易敏感、退缩。有的婴儿子自私自利,缺乏团结精神,因而也很少有朋友,长大以后也会因人际关系紧张,而影响才能的发挥。所以,婴儿懂事时就要让他适应新环境,对胆小的婴儿鼓励他多接触人,或主动站起来回答老师提出的问题,这一过程也叫脱敏。不给婴儿机会,他的适应能力是不会自然萌发的。


四、培养好奇心和探索精神


可是婴儿对外界刺激是被动地接受,慢慢对周围的一切感到好奇,都想尝试去摸摸、看看、甚至会把玩具拆得七零八碎,这是一种求知欲的表现,也是获得知识和技能的重要途径。若父母什么都不让婴儿动,不但使他失去了学习的机会,也会扼杀了他的积极性,将来您想让他有兴趣干点什么事,他也懒得动了。正确的办法应该是,父母对婴儿感兴趣的事,耐心地给以讲解,或一起跑他玩。


五、让婴儿多动脑


一个男婴儿因为腿短而无法爬上滑梯的***级台阶,他央求妈妈把他抱上去,妈妈告诉他:“动动脑筋您就会有办法的。”小男孩想了想:“把我的小推车拖到那儿,然后站上去。”“很好,去吧,婴儿。”妈妈说。小男孩这样做了,一切变得十分容易了。生活中有一部分事情,只要我们稍微留意一下,总会想出许多解决问题的办法,所以要培养婴儿勤于思考的习惯。


六、培养自信心和面对挫折的承受能力


一个在体操方面很有前途的12岁婴儿来见总教练,总教练没有当即让她表演体操,而给了她4只飞镖,要她投射到办公室对面的靶子上。那个小女孩胆怯地说:“要是投不中呢?”教练告诉她:“您应该想到怎样成功,而不是失败。”小女孩反复练习,终于获得成功。所以,在生活中,您应该告诉婴儿,做任何一件事心里首先要想到成功,而不是失败,相信自己成功的人才能取得成功。


七、保护婴儿的自尊心


婴儿做错事或坏东西在所难免的,不要总是数落婴儿:“您怎么这样不听话!”“这个不能动,那个不能动”。这会伤害婴儿的自信心和自尊心,不要怕婴儿淘气给您添麻烦,而要多考虑什么有益于婴儿的心理成长,因为幼儿的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到满足之后。情绪和社会化等方面所所表现出来的一种良好的心理状态。父母也要克制自己简单和粗暴的教育方式。若真是不让婴儿玩某样东西,应该用转移注意力的方式把婴儿的兴趣转移开。


八、给予鼓励和支持


婴儿的成长并不是一帆风顺的,有成功也可能有失败,甚至也可能有不切实际的幻想。在遇到困难和挫折时更需要鼓励和支持,千万不要泼冷水。尽管他们的梦想对您来说是那么稀奇古怪,您应高兴的是他们拥有较强的幻想力,幻想力正是创造的导师。


九、培养婴儿尊重他人,团结友爱和合作意识


社会是一个群体,任何一项事情光靠一个人单枪匹马的奋斗是不可能实现的,必须依靠群体的力量,这就要学会同不同人打交道,并能取长补短。父母必须培养婴儿与人合作的意识,训练婴儿的合作行为,增加婴儿的合作能力。这首先要学会尊重他人,并善于团结和自己意见不同的人。


一个良好的心理素质表现为:幼儿对自己感到满意,情绪活泼愉快,能适应周围环境,人际关系友好和谐,个人聪明才智得到充分的施展和发挥。亲爱的父母,您的婴儿是否都具备这些品质呢?


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